Ігри, що розвивають мовлення

Оволодіння навичкою зв’язного мовлення – один із тих етапів розвитку дитини, які відбуваються ніби самі собою. Тому багато батьків не надто переймаються контролем за цим процесом, діючи за принципом «усі дітлахи навчилися говорити, і наш навчиться». Такий підхід не лише неправильний, а й шкідливий для малечі, адже саме в період становлення мовлення дитина як ніколи потребує допомоги дорослих.

Як допомогти малюку навчитися говорити

Формування мовленнєвих навичок у дітей починається дуже рано. На перших етапах малюк вчиться пасивно, тобто опановує вміння розуміти слова, що звучать навколо нього, не маючи змоги відтворювати їх. Але навіть для цього недостатньо просто чути мовлення дорослих: дитині важливо, щоб воно було звернене саме до неї. Тому майбутнім мамам радять починати розмовляти зі своїми малюками ще на стадії вагітності. Якщо вагітна жінка лагідно звертається до маляти, співає йому, дитина ще до народження почувається коханою та захищеною. Такі діти швидше оволодівають мовленнєвими навичками й часто випереджають своїх однолітків у розвитку.

У формуванні дітей віком до року величезне значення мають різноманітні способи спілкування з членами сім’ї (розмови, колискові, а також розвивальні мовленнєві ігри). Батьки повинні не лише відгукуватися на кожен крик малюка, що свідчить про те, що він відчуває дискомфорт, а й постійно розмовляти з ним, коментувати свої дії, називати в присутності дитини людей і предмети. Чим раніше дорослі почнуть спілкуватися (буквально з перших тижнів після пологів), тим швидше дитя почне «брати участь» у розмові, реагуючи на звернені до себе слова посмішкою, окремими звуками, гулінням, лепетом, а згодом і спробами копіювати слова. Розвивальними мовленнєвими іграми з малюком можна займатися вже у віці 5-6 місяців.

Ігри, що розвивають мовлення дитини

Заняття з формування мовлення мають переслідувати такі цілі:

• Навчання правильній вимові слів та окремих звуків. Маленькі діти (півтора-двох років) часто вимовляють слова не повністю («пи» замість «пити», «кі» замість «кіса»). Дітлахи старшого віку будують фрази в телеграфному стилі (з найважливіших за змістом слів). Діти не прагнуть говорити правильно, оскільки їх все одно розуміють. Тим часом звичка до скороченого мовлення гальмує процес інтелектуального та емоційного розвитку;
• Поповнення словникового запасу. Дитині необхідно не лише запам’ятати нове слово, а й співвіднести його з предметом або дією. Грою, що розвиває мовлення, може стати будь-яка забавка чи бесіда. Важливо лише використовувати при спілкуванні з малюком різні предмети, продукти, іграшки, а також зображення тварин, рослин, казкових персонажів, озвучувати їхні назви, вигадувати історії з їхньою участю;
• Розвиток дрібної моторики. Цей процес тісно пов’язаний із формуванням мовленнєвих навичок. Для найменших підходять такі ігри, що розвивають мовлення, як усім відомі «сорока-ворона», «ладки», «па-па», «пальчики гуляють». Із дітлахами старшого віку можна займатися з фетровими килимками, оснащеними кишеньками, зав’язочками, ґудзиками, знімними деталями на липучках. Будь-яка мама здатна зробити такі іграшки сама або замінити їх мішечками з різними крупами, бобовими, ґудзиками чи намистинами, які малюк із задоволенням перебиратиме, вивчаючи вміст на дотик;
• Розвиток мовленнєвого та дихального апаратів. До ігор, що розвивають мовлення, належать і мімічні вправи («покажи, як говорять тварини»), і заняття для тренування легень (наприклад, можна попросити дитину створити «попутний вітер» для «човника» з горіхової шкаралупи або надувати з нею повітряні кульки).

Займатися іграми, що розвивають мовлення, слід терпляче та ненав’язливо. Не можна дозволяти дитині втомлюватися, дражнити чи сварити її за неправильну вимову. Батьки повинні пам’ятати, що малеча не може сприймати нову інформацію з першого разу. Необхідно зробити так, щоб їй сподобалося повторювати вправи, і неодмінно хвалити навіть за найменші успіхи.

Велику допомогу в навчанні малюка правильного мовлення може надати логопед. Візиту до лікаря не варто боятися: навіть якщо дитина не має помітних дефектів вимови, рекомендації фахівця щодо її подальшого розвитку в будь-якому разі будуть корисними.