Дети с нарушением зрения

Дети с нарушением зрения появляются на свет с функциональными или органическими дефектами. К первым, более легким, относят косоглазие и амблиопию, ко вторым — пороки развития глаза или отделов нервной системы, отвечающих за зрительное восприятие; они ведут к полной или частичной слепоте. Врожденные дефекты чаще всего связаны с тяжелыми болезнями, перенесенными мамой во время беременности.

Особенности детей с нарушением зрения

Дефекты зрения, которые проявляются у маленьких детишек, могут быть функциональными или органическими. Первый тип считается более легким. К нему относятся такие заболевания как косоглазие и амблиопия (обусловленная близорукостью, астигматизмом, дальнозоркостью, помутнением роговицы, катарактой и т. д.). Органическими принято считать дефекты развития глаза или части нервной системы, ответственной за зрительное восприятие, в результате которых ребенок обречен на полную или частичную слепоту.

Дети с нарушением зрения длятся на три группы:

Причины возникновения слепоты могут быть самыми разными. Чаще всего врожденные дефекты зрения у малышей являются следствием тяжелых заболеваний, перенесенных их мамами во время беременности, или воздействия неблагоприятных факторов внешней среды на плод. Некоторые патологии имеют генетическую природу.

У детей с нарушением зрения восприятие мира совсем не такое, как у их зрячих сверстников. Поэтому эти малыши нуждаются в особом внимании со стороны родителей, а также в нестандартном подходе к обучению самым простым навыкам.

Воспитание детей с нарушением зрения

Когда ребенок видит предметы в лучшем случае в виде неясных, размытых пятен, ему очень сложно соотносить свои действия с окружающей обстановкой. Поэтому развитие детей с нарушением зрения нередко идет медленно. Это касается, в первую очередь, получения простейших двигательных навыков: постоянно натыкаясь на препятствия, ребятишки приобретают негативный опыт, который закрепляется в сознании и заставляет их избегать активности. Родители должны отслеживать такие моменты и учить малышей передвигаться по стандартным маршрутам. При этом надо помнить о том, что у слабовидящих детей часто имеются и проблемы с памятью, поэтому каждое упражнение с ними следует повторять многократно, до тех пор, пока оно не начнет выполняться автоматически.

Обучение детей с нарушением зрения речи тоже, как правило, идет непросто. Таким ребятишкам сложно запоминать названия предметов, которые нет возможности зрительно идентифицировать. Существуют специальные методики, помогающие слабовидящим малышам обогащать свой словарный запас, ориентируясь на качества вещей, которые можно определить с помощью слуха и осязания. Огромную помощь родителям оказывают логопеды, дефектологи и педагоги, специализирующиеся на адаптации слепых и слабовидящих детей.

Воспитывая ребенка, который плохо видит (или не видит вообще), необходимо:

Родители детей с нарушением зрения не должны отчаиваться: даже полная слепота не станет препятствием для полноценного развития и социальной реализации крохи, если он будет постоянно чувствовать поддержку близких, считать себя нужным и любимым.

Противозачаточные средства: виды, их плюсы и минусы