Коррекция речи у детей

Процесс становления речи у каждого ребенка происходит индивидуально. На определенных этапах этого пути подавляющее большинство детей в той или иной степени говорят неправильно. Чаще всего наблюдаются проблемы с произношением пар звуков «р» — «л», «з» — «с» и «ж» — «ш». Кроме того, малыши часто пропускают труднопроизносимые звуки в словах или заменяют их другими. К пяти годам у здорового ребенка, растущего в нормальных условиях, эти недостатки, как правило, исправляются. При наличии органических нарушений строения речевого аппарата, слуха или задержки психического развития (ЗПР), для коррекции речи у детей приходится прибегать к помощи специалистов.

Что должны знать родители, если их ребенку показаны занятия с логопедом

Занятия по коррекции речи у детей назначаются по результатам обследования. При этом учитывают уровень физического и психического развития малыша, состояние его речевого аппарата. Чтобы лечение было эффективным, врач составляет подробную карту нарушений произношения, имеющихся у ребенка, определяет общее направление занятий и конкретное содержание каждого из них.

Большинство логопедов приветствуют присутствие родителей при лечении, так как его успех в значительной степени зависит от настроя ребенка и всех членов его семьи. Мама или папа, собираясь вместе с малышом на занятия, должны сделать следующее:

Коррекция речи у детей дошкольного возраста тесно связана с развитием мелкой моторики. Родители должны позаботиться о том, чтобы у ребенка была возможность каждый день не только делать упражнения, рекомендованные врачом, но и рисовать лепить, собирать игрушки из небольших деталей. Важно, чтобы взрослые принимали активное, заинтересованное участие в этих занятиях, постоянно давали малышу понять, что гордятся его успехами.

Коррекция речи у детей с ЗПР

При задержке психического развития ребенок испытывает трудности не только с правильным воспроизведением звуков, но и с пониманием смысла слов. Особенно сложно таким малышам даются обобщающие понятия, например, «яблоко, груша и персик — это фрукты», «чашка и тарелка – это посуда» и т. д. Ребятишки, страдающие ЗПР, даже к 6-7 годам нередко не умеют правильно строить фразы, ставить существительное в нужный падеж, а глагол – в нужное время. Из-за этого им трудно научиться читать, писать и высказываться по поводу прочитанного.

Работа по коррекции речи у детей с ЗПР содержит не только исправление произношения, но и расширение словарного запаса, а также устранение описанных недостатков. Как правило, занятия проводятся в небольших группах, так как специалисты считают, что совместная работа способствует более полному раскрытию возможностей каждого ребенка. При этом опытный логопед подходит к малышам индивидуально, и дает каждому из них посильные задания.

Родители должны знать о том, что мыслительная и речевая сферы связаны теснейшим образом. Это значит, что не только ЗПР проявляется в нарушениях речевого развития, но и стойкие дефекты речи могут ограничивать интеллектуальное развитие ребенка. Поэтому взрослые обязаны обращать самое серьезное внимание на то, как говорит их малыш, и не стесняться обращаться к специалистам при наличии несоответствия развития речевых навыков крохи его возрасту.